金昌日报社主办

“官方带娃”课后服务 解了民忧助了成长

来源:金昌日报 2021年07月30日

“官方带娃”课后服务 解了民忧助了成长

文/图 金昌日报记者 闫红海 实习生 张晓彤

“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”下午4点半,正是放学时间,可在金昌市第四小学的楼道里,却回荡着清脆的歌声,老师正带领着金苹果合唱团的孩子们排练教师节的参演节目《每当我走过老师的窗前》。

这是市第四小学课后服务的场景,也是全市中小学课后服务的缩影。2019年,市教育局出台了《金昌市关于开展小学生校内课后服务工作的指导意见(试行)》,要求全市城市义务教育阶段学校实施校内课后服务。截至目前,全市24所中小学的3万多名学生参与课后服务,开展课后服务的学校占比54%,参与课后服务的学生占比86.1%。课后服务运行规范、效果显著,得到了老师、家长和学生的充分肯定。

课后服务解民忧

课后服务是构建良好教育生态,实现社会、家庭和学校协同育人的有效途径。每天下午4点半学生放学后,大多数家长都是上班族,没有时间接送孩子回家。为解决小学生放学后无人照看、安全存在隐患等问题,自1999年秋季学期开始,根据家长意愿,探索开展中小学生课后服务,积累了课后服务的宝贵经验。2019年春季学期全市城市义务教育阶段学校开始实施校内课后服务,打造课后服务惠民工程,解决家长的后顾之忧,得到家长和学生的广泛认可和一致好评。

学生课后参加足球训练。

学生课后练习围棋。

学生课后学习做饭。

学生课后练习舞蹈。

金昌市义务教育阶段学校立足各学校特色和实际,在注重学生个体差异的基础上,帮助学生培养兴趣、发展特长、作业辅导。各学校充分利用课后服务时间,组织学生做作业、自主阅读,对个别学习有困难的学生给予作业辅导,同时成立篮球、足球、轮滑、游泳、舞蹈、合唱团、管乐、民乐、书法、绘画、围棋、腰鼓等社团,开展活动,并且外聘辅导教师大力推进体育、艺术、科技“2+2”项目,丰富学生的课余时间。

市第四小学二年级五班的杨舒伊小朋友说:“学校有很多社团选修课,因为我平时喜欢唱歌,所以参加了合唱团,和小伙伴们在一起排练唱歌,我很开心。”

课后服务助成长

课后服务不是简单的集中托管,它注重对学生进行全方位的引导,通过各种社团课程培养学生广泛的兴趣,发现学生的特长,充实学生的日常生活。

“学校拓展各种渠道,开展丰富多彩的文体活动,让学生们有了充实而愉快的课后时光。”市第四小学六年级英语老师李海磊告诉记者,在老师的带领下,学生们安全有序地开展各项艺术活动,参加增强心肺功能为主的体育项目,不仅缓解了眼疲劳,而且身体也能得到很好的锻炼。同时,老师还会提供课业辅导,帮助学生们巩固所学知识,帮助他们答疑解惑,缓解学习压力,让孩子们有更多的时间做自己喜欢的事情。

此外,为提高课后服务质量,统筹培养学生德智体美劳全面发展。市教育局决定在全市各级学校开展以“德润金昌·美育校园”为主题的“德育铸魂、智育培基、体育强身、艺术涵养、劳动砺志、阅读润心、家校协同、阳光成长”八项行动,为厚植未成年这片“沃土”夯实根基。

市实验小学将社团活动与学生的德育发展、学业成就、实践活动、身心健康有机融合,聚焦孩子们健康体质、艺术素养、文化素养以及劳动素养,开设了轮滑、跆拳道、国画、沙画、钟琴、美味舌尖尖等社团活动,丰富学生们的校园文化生活。

实验小学三年级二班的王诗涵同学就是沙画社团中的一员,在老师耐心细致地讲解下,她对沙画的基础知识和手法已经有了初步认识,一捧黄沙在她的手中,经过一洒、一抹、一擦、一点、一划、一漏等操作缓缓流出手心,不经意间,一幅家人玩耍的场面展现在众人面前,在特制灯光的映射下显得惟妙惟肖,令人眼前一亮。

王诗涵的母亲石晶告诉记者:“孩子经常告诉我在沙画班的趣事,每次交谈过程中她都表现得很开心,课后教育这个平台,增加了孩子和其他小朋友接触的机会,相比于独自在家,课后教育对孩子健康成长的作用更大一点。”

目前,金昌市各学校课后服务“一校一案”“一校一品”“一校一特色”,推进实施“服务+减负”工作,结合“五项管理”,落实“五育并举”,全市课后服务进行得如火如荼。如市三小、市六小、市八小等学校带领孩子们到沙漠营地学习沙漠治理知识和野外生存技能;市二小、市七小等学校学生深入田间地头,采摘玉米和花卉,体验劳动的辛苦和快乐;市五中、市龙门学校等学生参观学习金川集团公司生产工艺流程……

课后服务重民生

课后教育全面覆盖,主要是为解决家长接送难的问题,为了保障孩子能够安全准时到家完成作业,家长们费心费力寻找解决办法——送托管机构、请长辈帮忙、组团轮流接娃……可是校外托管机构质量参差不齐、收费高,家里老人身体不好等问题同样让家长们苦不堪言。

“课后教育服务这项政策真的太好了,为我们省去了很多麻烦事。”王诗涵的母亲石晶坦言。由于父母都是上班族,一到下午4点半,两个人就为谁接孩子而犯愁,好多时候石晶都得提前请假接女儿放学,然后再回去上班。现在不同了,石晶说:“学校的课后教育服务帮我们解决了上班没法及时接孩子的问题,而且在学校老师的辅导下,孩子回家后作业差不多写完了,一家人坐在一起交流的时间也变多了。”

在课后教务服务收费方面,各学校建立了合理的成本核算机制,根据参与学生人数、服务内容、服务时间、劳务报酬、材料损耗等核算成本确定收费标准,并向自愿参加课后服务的学生家长收取费用,严禁学校以课后服务名义乱收费。

金昌市中小学课后服务从“自发”状态到“规范”运行,各学校充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势,积极开展校内课后服务。综合考虑家长接送与晚高峰错峰等情况,小学课后服务时间为下午4点至6点,初中课后服务时间延迟到6点半,学生可以弹性离校,实现家长下班接孩子无缝对接。

目前,金昌市课后教育费用确定为每学期216元,每天三节课,相当于一天三元钱就可以体验“官方带娃”的好事,相较其他地方费用低了一倍多,特别对贫困家庭子女,可免费接受校内课后服务,是一项公益、普惠的民生项目。

杨舒伊的母亲郭璇说:“学校的课后服务工作,切实解决了家长上班无法按时接孩子回家的大难题,而且费用也在可以接受的范围内,这样的‘官方带娃’,孩子喜欢,家长放心。”

作者: 闫红海 张晓彤 编辑

今日金昌
官方微信

金昌日报公众号
官方微信

回顶部