陈晓（化名）是我们班的开心果，思维活跃、做事勤快、礼貌懂事，非常讨人喜欢。别看他体型圆滚滚的，却极富运动天赋，尤其在打篮球方面。他担任班级体育委员，认真负责。学科成绩上，他也有不俗的表现，语文课上大胆从容的发言，数学课上流利自信的讲解，物理课上快速敏捷的解题思路，让老师和同学们颇为喜爱。

这样一个出类拔萃的孩子，在本学期的期中考试中，成绩却让人大跌眼镜，英语还考出了“历史新低”。翻看他的试卷，我发现，字迹潦草不说，连平时反复背诵、默写的基础知识都失分严重。对于他这个出人意料的成绩，我开始回顾他这学期的状态，发现一切都有迹可循。于是，我告诉他：“陈晓，我想和你家长交流一下你的学习情况。”听我说完，我明显感觉到他有一刹那的惊慌。

在孩子的潜意识里，老师见家长，一定是要“告状”的，更何况自己这段时间的表现和考试成绩并不好。“不要紧张，我只是和你家长了解一下你在家的状况，不会批评你的。”陈晓听完总算松了口气。

当晚，陈晓妈妈给我打来电话：“石老师，听孩子说，您这两天要来我们家家访，是我家孩子犯了什么错误吗？”家长的语气中带着明显的忐忑。我将情况告诉了家长，家长欣然应约。

隔天下午，我刚到陈晓家小区门口，便看见了陈晓，刚进门就受到了来自陈晓爷爷奶奶、爸爸妈妈的热情欢迎。很快，我们便直入主题。通过了解，我得知，前段时间陈晓爸爸一直忙碌在疫情防控一线，妈妈的工作要三班倒，几乎没有时间照看陈晓，就由爷爷奶奶来照顾陈晓，爷爷奶奶向来疼爱陈晓，对他也较为纵容。因此，他每天放学回家后，常常磨蹭到晚上11点后才开始做作业。更让我忧心的是，父母为方便和他联系，给了他一部手机，这让原本就活跃不自律的陈晓对手机很是迷恋，毫无节制的刷短视频、打游戏，几近痴迷，每晚都会熬到凌晨一两点才入睡。后来，陈晓妈妈也发现了这个问题，就将手机收走，陈晓就开始和妈妈怄气，甚至变得很颓靡，躺在床上啥也不干。

听到这里，陈晓成绩退步的原因找到了，陈晓家长由此陷入思考，担忧地问我该怎么办。我告诉他们，发现原因、找对方法，这是帮助孩子纠正目前存在问题的关键。我们达成共识，今后无论父母多忙，都尽可能地抽出时间来监管孩子；同时，严格管控手机，绝不把手机单独给他。最关键的是，要和老师经常沟通交流孩子在家的情况，通过学校教育促进家庭教育的正向发展。

这次家访后，我始终和陈晓的妈妈保持联系，关注着他在家的表现。令人欣慰的是，陈晓的确在慢慢地改掉坏习惯，每天能按时完成学习任务、按时作息，没有再出现拖拉、上课犯困的情况，即便在疫情期间上网课，都能严于律己。我也期待他在新的学期，能够在各方面都有更大地进步，在高考中取得更好的成绩。（金昌市第一中学石晶）

编辑：赵国慧

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