【五育并举双减提质】金昌：幼儿园里学“非遗”-金昌新闻网

“撮揉以线结之，而后染色，既染，则解其结，凡结处皆原色，与则入染矣，其色斑斓。”

当“非遗”手工艺扎染和幼儿园萌娃碰撞在一起会擦出怎样的火花呢？9月18日，金昌市永昌县第二幼儿园社会实践基地里，孩子们身着扎染的民族服装，红扑扑的脸蛋上绽放着灿烂的笑容，踏着欢快的音乐节拍，一场“最炫民族风”的服装表演秀精彩上演。

特别值得一提的是，这场表演秀的每一件服装都是独一无二的，从布料的扎染、晾晒，到服装、配饰的制作，都由孩子们亲手参与完成。

穿过前院，迈过回廊，记者走进基地的“妙手非遗”创客室，这里处处萦绕着浓郁的“非遗”传统文化气息。非遗老师详细地向孩子们讲解扎染的制作工艺：“手工扎染可自由地使用不同工具、不同手法进行表现与创造。这是中国传统的手工染色技术之一，需要我们大家共同努力来传承它！”

艺术的创想与扎染的邂逅，宛如云朵与海洋的亲吻，拥有广阔的浪漫，浸透着孩子的童真。扎染作品展示区，既有扎染抱枕、衣服、丝巾，也有扎染帽子、发夹、团扇等精美的小作品……在老师的带领下，孩子们将白色小方巾泡水浸湿，发挥各自的奇思妙想扎染上色，每款扎染作品不尽相同，却纯扑别致，让人爱不释手。

“每周大班的幼儿都会轮流来到社会实践基地，进行一整天的活动，孩子们在游戏中玩转‘非遗’，感受传统文化。”该园保教主任赵玉婷介绍说，经过多年的探索发展，园内社会实践基地将非物质文化遗产和幼儿园劳动教育、美术教育进行巧妙融合，实现了扎染、造纸、陶艺、木工、编织等为一体的工坊活动课程开发。

记者看到，趣味木工坊里的“小木匠”们忙得不亦乐乎，一块块木材在他们的协作下逐渐成型，一个个奇思妙想的木工作品栩栩如生；“二幼铭窑”陶悦坊里的孩子们学会了和陶泥、瓷泥、拉坯机打交道，他们围坐在窑炉旁，等待着自己作品出炉的那一刻……

让“非遗”深入幼儿园，把“非遗”融入幼儿日常教学中，孩子们在轻松愉悦的氛围中领略传统文化魅力，文化自信的种子也悄然扎根在他们心中。“秉承探究体验、互动合作、文化传承、开放创新的教育理念，给孩子们提供手脑并用、趣味十足的体验锻炼机会，在潜移默化中促进幼儿全面发展，为孩子的幸福成长奠定坚实基础。”永昌县第二幼儿园园长张秀赟说。

记者：张乐天郭鑫

编辑：于菊花

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