近日，永昌县第四小学举行健康副校长聘任仪式，并同步开展健康教育讲座，这一举措看似寻常，却折射出当前青少年健康问题的紧迫性与教育理念的深刻转变。在“小眼镜”“小胖墩”日益增多、脊柱侧弯等新型健康隐患悄然蔓延的背景下，学校主动引入专业力量，将健康教育从口号落实为制度安排，无疑是一次值得肯定的实践探索。

长期以来，“健康第一”常停留在口号层面。然而国家数据显示，我国儿童青少年总体近视率已超50%，肥胖率十年翻倍，体态问题日益突出。这些问题不仅影响学习生活，更可能造成终身健康隐患。若不在成长关键期干预，代价将难以估量。

设立健康副校长，正是将健康教育制度化的重要尝试。不同于偶尔邀请医生做讲座，健康副校长作为常态化岗位，可深度参与学校健康政策、课程设置、环境优化乃至心理支持体系建设。永昌四小以“贴近生活”的方式普及坐姿矫正、眼保健操、合理膳食等知识，正契合青少年认知特点——健康教育贵在日常、重在习惯养成。

此举也体现了“五育并举”中健康教育的真正回归。教育的目标是培养完整的人，而非考试机器。一个视力模糊、体态不良的孩子，即便成绩优异，其生命质量亦令人担忧。把健康放在育人首位，是对教育初心的坚守，更是对时代挑战的积极回应。

当然，要防止“健康副校长”沦为形式。需明确职责、建立机制，确保专业建议转化为实际行动；同时联动家庭与社区，形成“学校—家庭—社会”三位一体的健康支持网络。毕竟，孩子的坐姿不仅在学校，在家中同样重要；饮食习惯的养成，更离不开家长的示范与引导。

永昌四小的这一步，虽小却实。它提醒我们：守护青少年健康，不能只靠疾控发文或家长焦虑，更需教育系统主动作为。愿更多学校聘得起、用得好健康副校长，让孩子们挺直脊梁、明亮双眼、轻盈奔跑——因为健康的体魄，才是奔赴未来的真正底气。（苏 北）

编辑：赵国慧

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